Testimonios (Ejemplos de Vida)

"Cuando llegué a la escuela, en primer grado, yo noté que algo tenía diferente a todos mis compañeros, mi mamá me había contado que leo desde que tengo 3 añitos y que siempre quiero saberlo todo.  Pensé que eso no era extraño, hasta que en la escuela los demás no leían ni hablaban de lo que me interesaba, sólo querían jugar.  Desde chiquita siento fascinación por las líneas, el arte, las formas y los números... Me imagino inventando estructuras, haciendo casas y edificios muy diferentes a las que veo por la calle, porque cuando yo sea grande quiero ser arquitecta, no sé por qué debo esperarme si lo que me enseñan en la escuela yo ya lo sé" (Andrea, 10 años).  (Aportado por Morales, 2010, p.54).

"Quisiera que mis profesores y compañeros respetaran las diferencias de cada estudiante y que no me hagan sentir mal por tener otros intereses y ritmo para aprender" (Jorge, 12 años). (Aportado por Morales, 2010, p.14). 

Actuemos frente a:

      Resistencia al cambio

      Falta de compromiso

      Desactualización profesional

      Distanciamiento entre centros educativos y el contexto

      Ausencia de vinculación con la vida extra escolar

      Falta de actualización de la información de los y las estudiantes

      Uso de etiquetas dirigidas a las personas

      A la idea de sobrevalorar lo académico

      Obstáculos al pensamiento autónomo

      Creer que sólo existe una respuesta

      Proceso vocacional ajeno a la realidad del estudiante

El reto es evidente... ¿quieres asumirlo?
En Edu-C.R.E.T.A. te motivamos a unir la educación con la creatividad y el talento